αποφάσισα να φτιάξω
τις βιβλιοθήκες...

.

.

Ακαθίστου μνήμης !

Αποφάσισα να φτιάξω τις βιβλιοθήκες. Και γενικά να μαζέψω...
Αποφάσισα ότι θα με ξαλαφρώσει αν φύγουν απ’ το σπίτι πολλά, μα πολλά πράγματα, που τα χω πάνω μου πέντε, δέκα, είκοσι, εικοσπέντε χρόνια… με επιβαρύνει όλο αυτό. Δεν με αφήνει απερίσπαστη να δουλέψω, να ξεκουραστώ, να φτιάξω καινούργια πράγματα ή να ησυχάσω.

Η αλήθεια είναι, δεν ξέρω και πώς να το κάνω…
Η νοικοκυροσύνη δεν είναι και το δυνατό μου σημείο…

Το στριφογυρίζω καιρό στο μυαλό μου, ίσαμε τώρα δεν είχα χρόνο, μα τώρα χρόνο έχω κι άρχισα να ψάχνω τρόπο για να ξεκινήσω.

Με συμβούλεψαν οι δυό Κατερίνες μου. Χτες που πήγα στο σπίτι της μικρής για να στήσουμε το blog της, μου έδειξε τα δικά της πράγματα όλα τακτοποιημένα. Βαλμένα με τάξη, οργανωμένα, ξέρει πού βρίσκεται το κάθε πράγμα κι έχει άμεση πρόσβαση σε όλα.

Σήμερα το πρωί που με πήρε τηλέφωνο η μεγάλη, μου είπε : Θα πάρεις απόφαση ότι πρέπει να πετάξεις ! Καταλαβαίνεις ; πρέπει οπωσδήποτε να πετάξεις ! Θα αρχίσεις από μία βιβλιοθήκη. Άρχισε να πετάς. Κράτα μόνο ό, τι χρειάζεσαι. Έτσι θα δημιουργήσεις χώρο. Βάζεις κοντά σου ό, τι χρησιμοποιείς πιο πολύ. Αδειάζεις σιγά σιγά χώρο έτσι και απ’ τις άλλες βιβλιοθήκες. Θα σου πάρει πολύ χρόνο, μα θα ξαλαφρώσεις απίστευτα…

Έτσι λοιπόν, ξεκίνησα !
Κυκεώνας !
Ξεκίνησα από στοίβα στοίβα. Έβαλα σιγανά και μουσική, να πορεύομαι. Διαβάζω σχεδόν ένα - ένα χαρτί, μαζεύω τα χρήσιμα σ’ ένα σωρό κατάχαμα και τα υπόλοιπα σε μαύρες σακούλες σκουπιδιών και πέταμα.
Φυσικά, είχα ξεχάσει τι είχα μαζέψει… Απίστευτα πράγματα των απιστεύτων !


Ακαθίστου μνήμης !

- Πρόγραμμα σύμπραξης εκπαιδευτικών μονάδων για την ΙΣΟΤΗΤΑ ΤΩΝ ΦΥΛΩΝ - ερευνούμε την ΔΙΑΦΗΜΙΣΗ
Έχω κρατήσει dossiers και αντίγραφα από όλες τις εργασίες των μαθητών.
Πάω πίσω και θυμάμαι τι δουλειά είχαμε ρίξει. Εκτός ωρών σχολείου, τρέχανε τα καημένα, να κάνουμε το πρόγραμμα…

- 6ο Πανελλήνιο Εκπαιδευτικό Συνέδριο. σύνεδρος . χαρτικό...

Johannes Chrysostomus Wolfgangus Theophilus Mozart, symph. 40 in G min.

- Ίδρυμα προαγωγής υγείας και απεξάρτησης. αντιπρόεδρος. πρόεδρος ήταν ένας απ’ τους medecins du monde. Βρίσκω μπροστά μου τις συνεργασίες με τον ΟΚΑΝΑ, που τις είχα ξεχάσει…

- Κρατικό πιστοποιητικό γλωσσομάθειας. γραμματέας. πρόεδρος την πρώτη φορά ήταν ο φίλος μου ο Μάκης.
ήταν τότε που στο δικό μας, μόνο στο δικό μας εξεταστικό κέντρο έκανε απεργία η ΔΕΗ και σταμάτησε η ροή των θεμάτων απ’ το υπουργείο.
Κόντεψε να τιναχτεί στον αέρα τότε όλο το σύστημα, πανελλήνια…
Έχω κρατήσει αντίγραφα απ’ τα πάντα. μέχρι και τις μισθοδοτικές καταστάσεις επιτηρητών και εξεταστών…
Στις μαύρες σακούλες.

La traviata

- Εξεταστικό κέντρο πανελληνίων εξετάσεων. γραμματέας. πρόεδρος ήταν σχολικός σύμβουλος.
εκεί κοντέψαμε ν’ αφήσουμε τα κόκαλά μας. επί πολλά έτη…
απόλυτη ηρεμία στο Κέντρο τις ημέρες που τα παιδιά έδιναν εξετάσεις, για να γίνουν σωστά οι πανελλήνιες. τις υπόλοιπες μέρες και ώρες, οργάνωση τριακόσιων βαθμολογητών. επιπλέον κάθε μέρα να βγάζεις πρόγραμμα επιτηρητών και βοηθητικού προσωπικού για την επομένη. άλλα 80 άτομα. Βρήκα τα τετράδιά μου όλων των χρόνων, με τίτλο : ΠΡΟΤΙΜΗΣΕΙΣ ΣΥΝΑΔΕΛΦΩΝ (!)
πάει να πει, κάθε μέρα ο καθένας μου έγραφε «εγώ μπορώ να δουλέψω αυτή τη βάρδια…» «εγώ δεν μπορώ να δουλέψω αυτή…» κι άντε μετά να βγάλεις ημερήσιο πρόγραμμα… γινόταν πού και πού και κανας καυγάς…
βρήκα φυλαγμένα, τα πάντα ! αντίγραφα ασφαλείας που έφτιαχνα απ’ το φόβο μου, για όλα τα χρόνια, για τον καθένα και το κάθε τι… γεμίζω με πακέτα μαύρες σακούλες…

il trovatore

- εκπαιδευτικές άδειες
- αποσπάσεις - ΑΠΥΣΔΕ
- αμοιβαίες μεταθέσεις - ΚΥΣΔΕ

- η ΕΛΜΕ με όριζε εκπρόσωπό της στην Δ.Ε.Π. δεν πετάω. κρατάω τέτοια αντίγραφα. συναισθηματικό κράτημα. έτσι, να υπάρχουν…

- Κρατικό πιστοποιητικό γλωσσομάθειας – άλλη χρονιά…

- Ευρωπαϊκά προγράμματα Lingua. Θησαυροί. Βιβλία, ευρωπαϊκές εκδόσεις, ταξίδια, ξενύχτια, συνέδρια, καλοκαίρια στη βεράντα με την ομάδα γράφοντας, χειμώνες σε συνεχή εκπαίδευση. Εκτός απ’ τα βιβλία μας, που τα χω διαρκώς κοντά μου, να δω πόση χαρτούρα θα πετάξω απ’ εδώ…

Aida

- republica di san Marino. πετάω όλα τα ταξιδιωτικά prospectus

- Η ΑΝΤΙΓΟΝΗ ΤΗΣ ΝΟΗΜΑΤΙΚΗΣ – βρίσκω κάτι που είχα δημοσιεύσει : «μέσα σε ένα διαπολιτισμικό περιβάλλον ακουόντων και βαρηκόων – κωφών μαθητών, όπου υπάρχει αλληλεπίδραση, ποια άραγε μπορεί να είναι η παρεμβατική διάσταση της τέχνης ;
με αφορμή αυτόν τον προβληματισμό, το κλασσικό θεατρικό έργο ΑΝΤΙΓΟΝΗ παρουσιάστηκε από το ειδικό λύκειο κωφών…» και τα λοιπά…


- μέσα από ένα dossier βγάζω συλλυπητήρια τηλεγραφήματα … τα κρατάω, φυσικά !

- πρόσκληση σε συνεδρίαση και απόφαση για την χωροταξική κατανομή μαθητών στο 7ο διαμέρισμα του δήμου της Αθήνας.

- καταστάσεις μελών της ΕΛΜΕ. από ένα πακέτο για κάθε χρονιά. μέτρα χρονιές, χιλιάδες μέλη και πακέτα… αυτά φεύγουν σούμπιτα...

- ημερολόγιον – diary του έτους 1404 της arab national bank , με τα τηλέφωνά μου της εποχής εκείνης, του ευρωπαϊκού 1984. αυτό το στοκάρισα επιμελώς. Θα πάρω μια μέρα την Ανδρούλα και τον Πάμπο, στον Στρόβολο. Λες να έχουν το ίδιο τηλέφωνο ;

- βρήκα ένα χαρτί με γράμματα του πατέρα μου : ΥΔΡΑΥΛΙΚΟΙ, ΣΥΝΤΗΡΗΤΕΣ - ονόματα και τηλέφωνα. το φυλάω κι αυτό...

cavalleria rusticana

- κέντρο μελετών και τεκμηρίωσης της ΟΛΜΕ - πακέτα στις μαύρες σακούλες

- ενημερωτικά – εισηγήσεις – αποφάσεις συνεδρίων – εκθέσεις πεπραγμένων – σχέδια προεδρικών διαταγμάτων – ΦΕΚ – δελτία τύπου – ντάνες ψηφοδέλτια ετών, ετών, ετών…

- ΑΝΤΙΣΥΝΟΔΟΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ (το κανα κι αυτό…)

- πακέτα με μέλη ενώσεων γονέων και συλλόγων γονέων

- πακέτα - καταστάσεις υπηρετούντων εδώ κι εκεί και παρακεί, και καταστάσεις θερινής τους διαμονής…

- αφίσες (τις έφτιαχνα κι όλα…), αφισέττες, εφημερίδες κρατημένες, διάφορα προγράμματα, εγκύκλιοι, διευκρινιστικές επί των εγκυκλίων, πρακτικά που έγραφα εδώ κι εκεί, κείμενα για την εκπαιδευτική πολιτική, πρακτικά ΔΕΠ

parlami d’ amore Mariu – Giuseppe di Stefano

- καλλιτεχνική αγωγή – ολοήμερα δημοτικά – τεχνική εκπαίδευση, ημερίδες επί ημερίδων, διευκρινιστικές επί διευκρινιστικών.

- θέματα ΟΣΚ

- πανελλήνια συνδιάσκεψη…

άκουσα το parlami d’ amore Mariu με three tenors, Mario Lanza και Tino Rossi.
Μόνο οι 3 τενόροι και ο Lanza μου άρεσαν.

Όλα τα παραπάνω στις μαύρες σακκούλες... και είμαστε ακόμα στο πρώτο πακέτο ξεκαθάρισμα… ίσως χρειαστώ 2 – 3 μήνες καθημερινή δουλειά. Ίσως και περισσότερο…
.

Βρήκα σ’ ένα dossier κι ευλαβικά κρατώ τις σημειώσεις ιστορίας που έφτιαχνα για την τάξη και θέματα – εργασίες που δουλεύαμε :

Για Ευρωπαϊκή ιστορία, μέχρι και τον 18ο αι.


ΕΡΓΑΣΙΕΣ ΙΣΤΟΡΙΑΣ
(Ύλη μέχρι και Νοέμβρη)

 Προκολομβιανοί Πολιτισμοί στην Αμερική

 Οι Χάρτες (από την αρχαιότητα και πώς εξελίχθηκαν)

 Τα Καράβια (από την αρχαιότητα και πώς εξελίχθηκαν)

 Αναγέννηση

 Ανθρωπισμός

 Πετράρχης

 Η συμβολή των Ελλήνων Λογίων στην Αναγέννηση.

 Η εφεύρεση της Τυπογραφίας.

 Ο «Ηγεμόνας», του Μακιαβέλι.

 «Δον Κιχώτης» του Θερβάντες

 Ουίλλιαμ Σαίξπηρ (όποιο έργο θέλετε)

 Λεονάρντο ντα Βίντσι

 Μιχαήλ Άγγελος

 Δομήνικος Θεοτοκόπουλος

 Μολιέρος (όποιο έργο θέλετε)

 Διαφωτισμός

 Βολταίρος

 Ρουσσώ

 Οι μεγάλοι μουσικοί του 18ου αι.

(Βέβαια μπορείτε να προτείνετε ό,τι άλλο θέμα σας ενδιαφέρει)

☺☻
.

Αυτές και παρόμοιες εργασίες, τις έχω φυλάξει και ξέρω ότι θα τις βρω στα επόμενα πακέτα. Πολλές απ’ αυτές είναι πρωτότυπες και εξαιρετικές και θα τις βάλω σε αρχείο.
Τις δούλευαν τα παιδιά σε ομάδες από 2 ως 4-5 άτομα κι ήταν κάτι που το γούσταραν, το ζητούσαν και το φτιαχναν με κέφι.

.

Αρκετά γι απόψε.
2.57
Πάμε για ύπνο σε λίγο, Μariu .

.

.

.

.

.

.

.